пятница, 30 января 2015 г.

   
                                          Ավետիք Իսահակյան
                <<Աբու-Լալա Մահարի>>

Աբու-Լալա Մահարին երկար ժամանակ ապրել է Բաղդադում Խալիֆաների քաղաքում որտեղ նա ապրում էր փառքի, և վայելքի մեջ, Բաղդադում նա սեղան էր նստում հզորների և մեծատունների հետ, այնտեղ նա ուներ անթիվ ընկերներ և ամեն վոք գիտեր մեծ բանաստեղծ Աբու-Լալա Մահարիին սակայն մեկ օր երբ Բաղդադը քնեց և արևը մայր մտավ Աբու-Լալա Մահարին հեռացավ վերցնելով ուղտերի փոքրիկ քարավանը:
Ճանապարհին բանաստեղծը խորհում էր մարդկային օրենքների,դավաճան կանանց,և սուտընկերների մասին:

Խփեմ վրանըս, օձ-կարիճների բըների գլխին վրանըս խփեմ,
Այնտեղ բյուր անգամ ես ապահով եմ, քան թե մարդկանց մոտ, կեղծ ու ժպտադեմ
:

Բանաստեղծը խոսում է կեղծ մարդկանաց  մասին, որոնց նա ավելի ցածր է դասում կարիճներից և օձերից:

Իմ կարծիքով այս բանաստեղծությունը ավելի նման է բողոքի բողոք ամեն ինչի հանդեպ ընդուպ միջև իշխանավորներին  իմ կարծիքով այդ  հատվածում արդեն խոսում է ոչ թե Աբու-Լալա Մահարին այլ հենց ինքը Իսահակյանը երբ որ նա այսպես ասած քարկոծում է խալիֆաներին Իսահակյանի համար Խալիֆաները սովետական բարձրպաշտոնյաններնեն:

























































































































четверг, 29 января 2015 г.

Վերջերս  կարդում  էի  Բորխեսի  <<Պարացելսի  վարդը>>,    այս  ստեղծագործության  մեջ  ես  գտա    մի  հետաքրքիր  հատված:   

Այս  ստեղծագործության  մեջ  ինձ  նամանավանդ  դուր  եկավ   այս   տողերը

<<- Ես ինձ աններելի էի պահում: Ինձ պակասում էր հավատը, որ Տերը պահանջում է հավատացյալներից: Թո°ղ` առայժմ մոխիր տեսնեմ: Երբ ավելի ուժեղ լինեմ, կվերադառնամ և կլինեմ քո աշակերտը, Ճանապարհի վերջում կտեսնեմ վարդը:>>


Այս  տողերում   անծանոթը  խոսում է  այն  մարդկանց  մասին   ովքեր  հանդիպելով   կյանքում   խոչնըդոտների   կորցնում  են  իրենց  հավատը, բայց  դա  չհասկանալով  նրանք  ավելի  են  հեռվանում  իրենց  նպատակից  մեղադրելով  Աստծ ուն  իրենց  թուլության  մեջ,  չհասկանալով  որ  ոչ  աստված,  ոչ  իրենց  ուսուցիչը  իրենց  փոխարեն  չեն  անցնի  իրենց  ճանապարհը:   

                  Հարուկի Մուրակամի
          <<Վամպիրը>>

Այս պատմվածքում Մուրակամին պատմում է մի երիտասարդի մասին որը ունեցել է ծանր օր և այդ շարունակվել է առաջինը այն էր որ նրա ընկերուհին չեկավ ժամադրությանը, երկրորդը նրա բաճկոնի կոճակը պոկվեց նա հանդիպեց մի մարդու գնացքում որին ուղակի չեր ցանկանում հանդիպել, մի խոսքով պատմություն մի սովորական երիտասարդի մասին սովորական խնդիրներով որոնք մեծ հաշվով այդքան ել մեծ խնդիրներ չեն:
Երիտասարդը տաքսիի մեջ հանդիպում է մի վարորդի որը պնդում էր որ նա վամպիր է, և պատմում է երիտասարդին  որ ի տարբերություն մյուս վամպիրների նա ապրում է սովորական կյանքով: 
















                   Հովհաննես Թումանյան 
               <<Դառնացած Ժողովուրդ>> 

Այս հոդվածով Հովհաննես Թումանյանը խոսում է թե ինչքան է չարացել հայ ժողովուրդը, թե ինչպես են ուսուցիչները որոնք պետք է ապագա սերունդին օրինակ 
ծառայեն իրար ոտի տակ փորում, թե ինչպես են վաճառականները  առավոտից իրիկուն մտածում թե ինչպես կարելի է իրար խանգարել թեկուզ դա նրանց ոչինչ չեր բերում ուղակի նրանք վատ էին զգում իրենց որ իրենց այսպես ասած կոլեգայի գործերը ավելի լավ են գնում:
Կարելի է ասել վիճակը հիմիկվանից շատ չեր տարբերվում
<<կաշառակեր>> դասատուներ, <<տակփորող>> վաճառականներ, <<աղքատիկ>> գրականություն,
<<ընկած>> հոգևորականություն, և <<կեխտոտ մամուլ>>:
Այս ամենի ելքը Թումանյանը տեսնում է այնպես ինչպես և բոլորս միասնականության,  ազգային իմաստության և հոգու արիության շնորհիվ:

  Crime and Punishment

Recently we can read and see crimes everywhere, but not every criminal takes his punishment properly.

No man can be judged a criminal until he be found guilty; nor can society take from him the public protection until it have been proved that he has violated the conditions on which it was granted. If guilty, he should only suffer the punishment ordained by the laws, and torture becomes useless, as his confession is unnecessary. If he be not guilty, you torture the innocent; for, in the eye of the law, every man is innocent whose crime has not been proved.
It is better to prevent crimes than to punish them. This is the fundamental principle of good legislation, which is the art of conducting men to the maximum of happiness, and to the minimum of misery, if we may apply this mathematical expression to the good and evil of life....
Would you prevent crimes? Let the laws be clear and simple, let the entire force of the nation be united in their defense, let them be intended rather to favour every individual than any particular classes of men; let the laws be feared, and the laws only. The fear of the laws is salutary, but the fear of men is a fruitful and fatal source of crimes.


Christmas


Christmas is Christian holiday that celebrates the birth of Jesus Christ. For millions of Christians throughout the world it is the happiest and the busiest time of the year.

People of different countries celebrate Christmas in various ways. People in the United States and Canada decorate their homes with Christmas trees, wreaths and ornaments. City streets are filled with coloured lights; the sound of bells can be heard everywhere.
Children write letters to Santa Claus and tell him what presents they would like to get. Many department stores hire people to wear a Santa Claus costume and listen to children's requests. People send Christmas cards to relatives and friends. Many companies give presents to their employees.
A Christmas tree is one of the main symbols of Christmas in most homes. Presents are placed under the tree. On Christmas Eve or Christmas morning, families open their presents.
Many children believe that Santa Claus arrives on Christmas Eve in a sleigh pulled by a reindeer and brings presents. Some children hang up stockings so Santa Claus can fill them with candy, fruit and other small gifts.
In many parts of the United States and Canada groups of people walk from house to house and sing Christmas carols. Some people give singers money or small gifts or invite them for a warm drink.
Many people attend church services on Christmas Eve or Christmas morning.
A traditional Christmas dinner consists of stuffed turkey,  mashed potatoes, cranberry sauce and a variety of other dishes. Some families have ham or roast goose instead of turkey. Pumpkin pie, plum pudding, and fruitcake are favourite desserts.
 Recently some people in  Armenia    also celebrate Christmas on the 25th of December  though the most part celebrates it on the 6th of January. Christmas is on e of the holidays which brings with itself hope and inspiration.
Lets people be happy forever and everywhere.



  
1.            Ձեր ցանկությամբ ներկայացրեք որևէ բնական աղետ:
2.            Նշեք տվյալ աղետի առաջացման պատճառները, բացահայտելով մարդկային գործոնի դերը, հնրարվորության դեպքում բերելով օրինակներ:
3.            Ի՞նչ ազդեցություն ունի աղետը բնական միջավայրի վրա:
4.            Ի՞նչպես կարելի է պայքարել այդ աղետի դեմ:


Ես ընտրեցի երկրաշարժը քանզի  սա ամենատարածված աղետն է, նրա  առաջացման  պատճառը  երկրակեղևում   որոշակի զանգվածում կուտակված էներգիայի կտրուկ լիցքաթափման արդյունքն է։

Առաջին անգամ երկրաշարժերի բացատրությունը երկրի ընդերքում որոնելու վարկածն արտահայտել է հին հույն փիլիսոփա  Արիստոտելը ։ Նա համարում էր, որ երկրի վրա առաջացող քամիները ճեղքերի և քարանձավների միջոցով մտնելով Երկրի ընդերք, այնտեղ առկա կրակի պատճառով ուժեղանում են և սկսում ճանապարհ որոնել դեպի Երկրի մակերևույթ, հենց դրա ժամանակ էլ տեղի են ունենում երկրաշարժերը։

Կան երկու  տեսակի երկրաշարժեր  բնածին  և  տեխնածին:

Բնական երկրաշարժերը կապված են տարբեր պրոցեսների հետ։ Հայտնի են տեկտոնական շարժումներով պայմանվորված երկրաշարժեր, հրաբուխների հետ կապված երկրաշարժեր, երկրակեղևում կարստային խոռոչների փլուզման հետևանքով առաջացող երկրաշարժեր և այլն։

Տեխնածին երկրաշարժեր ասելով պետք է հասկանալ այնպիսի երկրաշարժ, որը կապված է մարդկային գործունեության հետ։ Օրինակ ռազմական կամ արդյունաբերական պայթյունների հետևանքով առաջացող ցնցումները կարող են «տրրիգեր» (շարժիչ ուժ) հանդիսանալ ուժեղ երկրաշարժի համար։ Կամ օրինակ մեծ ջրամբարի կառուցումը կարող է հանգեցնել տվյալ տարածքում սեյսմիկ ակտիվության բարձրացման։



Ինչ  հետևություն կարելի է  անել  մարդը  անզոր  է  ինչ  որ  բան  անել  բնական աղետների դեմ  քանզի  դրանք կապված  են  բնության  հետ,  իսկ ինչը կապված  է  տեխնածին աղետներին  կարելի է օրինակ  բավարարվել  քիչ  ջրամբարներով  կամ  հետևել որպեսզի   ռազմական և  արդյունաբերական  գործարանները  չպայթեն,  սակայն  իմ կարծիքով  Ճապոնյայում  մարդիկ  բավականին հետևողական էին,  միխոսքով  երկրագունդը  առանց  բնական  աղետների  անհնար  չէ  որ  տեխնածին աղետներից բացի կան  բնական աղետներ:  

1.Մենք ապրում ենք շատ աղտոտված, և անորակ միջավայրում պատճառները շատ են ինչպես նաև լուծումները:

Պատճառ համար առաջին մեքենաներից դուրս եկող գազերը, պատճառ երկրորդ գործարաններ որոնք աղտոտում են մեր միջավայրը, պատճառ երրորդ անտառահատումներ և այլն:

 

2.Երբ  որ երկար ժամանակ ապրում ես քաղաքում դու կարող է և չնկատես թե ինչ աղտոտված միջավայրում ես ապրում բայց երբ որ  քաղաքից դուրս ես գալիս և գնումես ասենք գյուղ կամ անտառ յուրաքանչյուր տեղ որտեղ որ գործարանները և  մեքենաները  չեն գերակշռում դու հասկանում ես թե ինչ կեղտոտ օդես շնչել այսքան ժամանակ: Անձամբ  իմ հետ  կապված օրինակ  չեմ  հիշում: Քաղաքի  օդը  մաքրելու համար տնկվում են ծառեր, ստեղծվում են պուրակներ, կազմակերպվում են շաբաթօրյակներ:

Քաղաքի ծառերը իրենց մեջ են կլանում քաղաքի աղտոտված օդը սակայն դրա պատճառով կարող են ախտոտվել  ծառի տված բերքը  որը կարող են ուտել երեխաները


3.Շրջակա միջավայրի  պահպանումը շատ դժվար է  քանզի նրա համար  որպեսզի  մենք  ապրենք    առողջ միջավայրում  մենք պետք է   համոզ ենք մարդկանց որ  միջավայրը  մաքուր պահելու համար ավելի նախընտրելի է տեղաշարժվել  ոչ թե մեքենաներով,  այլ  ոտքով  կամ հեծանիվով, որ կարելի է աղբը գետինը  գցելու փոխարեն կարելի քայլել մի հիսուն մետր և գցել  այն աղբարկղի մեջ: Բայց մենք բոլորս ել հասկանում ենք  որ այդ ամենի համար մեզ պետք է  առողջ և ակտիվ  հասարակություն որը  ունենալու դեպքում մենք կլուծ ենք ոչ միայն էկոլոգիական  խնդիրներ այլ  նաև  ավելի կարևոր խնդիրներ:


 

понедельник, 26 января 2015 г.

I cant

1.      Մուտքագրել տեքստը
Type the text.
One of the worst strikes occurred armong railroad workers.
After years of prosperity, railroad companies were
  hit hard by a financial panic in 1873. They turned to drastic measures
to cut their losses. Some railways cut workers’ pay as much as 35 percent.
Workdays were lengthened up to 15 and sometimes even 18 hours.
Companies discontinued the “free ride” police that had allowed workers
To travel free to and from their jobs. These measures made railway
Workers bitter and angry.
2.      Համացանցից ընտրել նյութ, կարդալ, հասկանալ, օգտվել on-line բառարանից, թարգմանել մի հատված և գրել կարծիք տվյալ նյութի վերաբերյալ:
Choose a topic from the Internet, read and understand it, use on-line dictionaries, translate a passage and write your opinion about it.

Despite Sigmund Freud's discussion of the pleasure principle, Leonard Carmichael notes that "laziness is not a word that appears in the table of contents of most technical books on psychology... It is a guilty secret of modern psychology that more is understood about the motivation of thirsty rats and hungry pecking pigeons as they press levers or hit targets than is known about the way in which poets make themselves write poems or scientists force themselves into the laboratory when the good golfing days of spring arrive."[1] A 1931 survey found that high school students were more likely to attribute their failing performance to laziness, while teachers ranked "lack of ability" as the major cause, with laziness coming in second.[2] Laziness may also be a by-product of many underlying mental health issues and forms of psychopathology such as depression, ADHD, sleep disorders, and schizophrenia,[3][4] in which case it is known as avolition.

Չնայած Զիգմունդ Ֆրոյդի  հաճույքի սկզբունքների քննարկմանը Լեոնարդ Carmichael նշում է, որ «ծուլությունը ոչ թե բառ է, որը հայտնվում է, հոգեբանության գրքերի բովանդակության մեջ… Դա  ժամանակակից հոգեբանության մեղավոր գաղտնիքն է որ ավելի շատ հասկացվում է  ծարավ առնետների ու սոված  աղավնիների մոտիվացիայի մասին , քանի որ նրանք մամուլի լծակներ են կամ  թիրախները, քան հայտնի այն ձևը որը բանաստեղծները  դարձրել են իրենց բանաստեղծություններ գրելու, կամ գիտնականները ստիպում են իրենց  լաբորատորիայիում աշխատելու…


  3.   Ունկնդրել տեքստ, հասկանալ և վերարտադրել այն:
   to the text, understand it and then reproduse it.

Samantha  has rented an apartment. Every year her landlord raised the rent five percent. She tired of renting, because she doesn't like her neighbors. She says that her first neighbor was door- slammer. and she always knew when he